Woche vom 28.09.26 bis 02.10.26

Montag

Im Morgenkreis erzählen die Kinder nochmal von der Baumwanderung und von den vielen unterschiedlichen Bäumen, die sie gesehen haben. Es gibt ein Blätterrätsel, bei dem die Kinder viele Baumarten erraten und schließlich singen wir wieder unser Baumlied zur Gitarrenbegleitung. Wir besprechen, dass wir heute gemeinsam Holler- Apfel- Marmelade kochen wollen, und ziehen los, um Brombeeren zu sammeln. Wir pflücken auch Holunderdolden, natürlich erst ,nachdem wir den Holler gefragt haben.

Und weiter geht’s zum Bauwagen, wo einige Kinder erst mal Pferdchen spielen und zwei Familien mit Babys unter dem Bauwagen einziehen.

Wir bereiten auf dem Tisch in der Mitte unsere Beeren und Äpfel für die Marmelade vor. Die Kinder haben großen Spaß am Äpfel schälen und schneiden und beim Holler zupfen. 

Während der Brotzeit geben wir die Obstmischung in einen großen Topf ( auf dem Gaskocher) und fügen den ungesüßten Johannisbeersaft dazu. Jedes Kind darf etwas Gelierzucker dazugeben und umrühren. 

Wir nutzen die Gelegenheit und wiederholen unsere wichtige Waldregel, dass die Kinder alleine keine Beeren pflücken bzw essen dürfen, nur wenn wir etwas gemeinsam zubereiten. (Das gleiche gilt natürlich auch für Pilze ?). Wie die Marmelade blubbert und duftet ! Schließlich ist es soweit, und wir passieren Äpfel und Beeren und füllen das fertige Gelee in kleine Gläschen ab.

Nach einer kürzeren Freispielrunde  räumen wir auf und singen unser Abschlußlied. Dann gehen wir nach vorne zum Ankunftsplatz, wo die Kinder nach und nach abgeholt werden.

Dienstag
Nach einem kurzen Morgenkreis dürfen die Vorschulkinder endlich wieder in die Vorschule gehen. 😉Alle anderen Kinder werden heute zum ersten Mal in zwei Gruppen eingeteilt. In der ersten Gruppe findet heute eine kleine Musikstunde statt. Zuerst singen wir das Lied „Jeder Baum war einmal klein“, begleitet von der Gitarre. Beim Finger- und Bewegungsspiel „Steigt ein Bübchen auf den Baum“ sowie beim Bewegungsspiel „Ich hol mir meine Leiter“ erkunden wir verschiedene Obstbäume. Zum Abschluss flattern wir als kleine Schmetterlinge zu „Schmetterling, du kleines Ding“ ins freie Spiel. In der zweiten Gruppe entdecken die Kinder unter einer Decke verschiedene Musikinstrumente. Sie ertasten die Instrumente, probieren sie aus, benennen sie und lernen dabei ihre unterschiedlichen Klänge kennen. Anschließend begleiten wir die Klanggeschichte „Der Baum hat viele Gäste“ mit den Instrumenten. Zum Schluss gibt es für den Baum sogar noch ein kleines Orchester. Danach geht es ins Spieleland.  Bei der gemeinsamen Brotzeit erzählen wir von dem Baum, den die Eltern bei der Gemeinschaftsarbeit gemeinsam gezeichnet haben, und davon, wie genau er entstanden ist. Nach der Brotzeit dürfen die Kinder den Baum vom Elternabend mit Wasserfarben ausmalen. Und schon stellen wir uns wieder die Frage: Wer hat an der Uhr gedreht? Und die ersten Kinder werden abgeholt.

Mittwoch

Heute starten wir den Tag im Morgenkreis mit 14 Kindern. Zur Begrüßung spielen wir das Fingerspiel „Steigt ein Bübchen auf den Baum“. Danach bekommt jedes Kind einen Fichten- oder Lärchenzapfen, den es zunächst erfühlen und erraten darf. Mit den dadurch entstandenen Gruppen spielen wir anschließend das Deckenspiel, das die Eltern bereits am Elternabend kennengelernt haben.
Danach machen wir uns gemeinsam auf den Weg zum Bauwagen. Dort sind heute besonders der Maltisch und die Buddelgrube beliebt. Am Unterstand rutschen die Kinder fröhlich hinunter, während eine Herde Pferde wiehernd zwischen den Bäumen umher trabt.
Anschließend essen alle gemütlich im Halbschatten, wobei sich die Kinder die mitgebrachten Trauben schmecken lassen. Zum Ende der Brotzeit besucht uns auch Uta wie gewohnt. Nachdem alle fertig gegessen haben, stürmen die Kinder wieder los. Es wird viel geklettert und gespielt. Die Feuerwehr hat einen großen Einsatz, und auch die Bergretter kommen abgestürzten Wanderern zu Hilfe.

Im Abschlusskreis spielen wir schließlich noch „Schmetterling, du kleines Ding“ und singen unser Abschlusslied. Danach laufen wir gemeinsam zurück zum Ankunftsplatz, wo bereits viele Eltern und Großeltern auf die Kinder warten.

Donnerstag

Im Morgenkreis überlegen wir gemeinsam, welchen Wochentag wir heute haben und in welchem Monat wir uns befinden. Dabei stellen wir fest: Es ist Oktober – aber ist dann eigentlich noch Herbst? Anschließend begrüßen wir den neuen Monat mit unserem Lied „Januar, Februar, März, April“. Danach machen wir uns gemeinsam auf den Weg zum Bauwagen.
Kaum angekommen, sind auch schon alle Pferdeleinen im Einsatz. In der Buddelgrube entsteht ein Gemeindehaus, während ein Gemeindearbeiter unterwegs ist und für Ordnung sorgt. Im Haselnussstrauch wird geklettert und es sich gemütlich gemacht. Am Maltisch entstehen einige Kunstwerke und Briefe. Auf dem Unterstand werden Kunststücke vorgeführt. Schon bald hat auch die Bergrettung dort alle Hände voll zu tun.
Zur gemeinsamen Brotzeit erinnern wir uns an das Kamishibai „Piet, das Eichhörnchen“ aus der vergangenen Woche und erzählen die Geschichte noch einmal gemeinsam. Anschließend sind die Pferde wieder unterwegs. Die Reiter versorgen sie mit Hafer – womöglich mit ein bisschen zu viel 😉 Unter dem Bauwagen sind fleißige Sieb-Roboter im Einsatz. Dabei wird feinster Sand produziert. Hinter dem Bauwagen haben die Kinder viel Freude an der Murmelbahn.
Im Abschlusskreis lassen wir noch einmal die Schmetterlinge tanzen und machen uns anschließend auf den Weg zum Ankunftsplatz.

Freitag

Wer besucht uns denn da heute im Morgenkreis Wurzlipurzli begrüßt die Kinder und natürlich wollen alle Kinder höchstpersönlich begrüßt werde und so begibt sich Wurzlipurzli auf die Reise in unserem Morgenkreis. Höchst amüsant ist es natürlich, dass er immer mal wieder seinen Hut verliert 😉 Wurzlipurzli wünscht sich ein Lied von den Kindern und schön schallt unser Baumlied durch den Wald. Wer anschließend Lust hat darf sich auch selbst einen Wurzlipurzli basteln, dazu müssen wir aber erst noch Eicheln von der Roteiche suchen und Bucheckerhüte und dann geht es ans Werk.

Währenddessen sind die Vorschulkinder noch zur Sprach-Vorschule unterwegs.

Im Spieleland sind heute wieder viele Pferde unterwegs und werden auch fürsorglich verpflegt.

An der Murmelbahn liefern sich unterschiedlich große Murmeln und auch ein paar Eicheln ein Wettrennen. Einige Kinder bauen sich eine große Wippe und an der Sonnenwurzel wird gekocht.

Zur Brotzeit im Viereck hören wir die Geschichte von einer traurigen Buche, die all ihre Zweige und Blätter hängen lässt sich aber gleich wieder aufrichtert, als sie merkt, wie sich die Waldtiere um sie Sorgen und ihr sogar ein Lied singen in dem sie sich dafür bedanken, dass die Buche ihnen allen ein Zuhause gibt.

Nach einer zweiten Spielezeit treffen wir uns im Zelt.

Im Abschlusskreis überlegen welche Tiere alle in, an und in der Nähe einer Buche ihr zu Hause haben. Gemeinsam singen wir das Dankeslied der Waldtiere und begleiten es mit Instrumenten.

Große Vorschule

Juhu, die Vorschulmappen sind da! Da gestalten wir doch gleich unsere Deckblätter zu Ende und kleben sie auf.

Sprache

Heute üben wir ganz genaues Zuhören. Nach einer kurzen Ohrenmassage machen wir eine Geräuscheminute. Mit geschlossenen Augen lauschen wir aufmerksam den Geräuschen vor dem Bauwagen. Anschließend erzählen wir, was jeder von uns gehört hat. (Flugzeug, Regentropfen auf Blättern, Gähnen…) Zum Abschluss spielen wir „Bello, Bello, dein Knochen ist weg“. Dabei müssen die Kinder genau hinhören und erraten, wer der Knochendieb ist beziehungsweise aus welcher Richtung er gekommen ist.